余梅仙的日常工作“三件宝”
寂静的夜晚，刚准备下班的福州爱尔眼科医院视光科主任余梅仙发了一条朋友圈，文字深情而真挚：“漫漫长夜何其多，只等他远远地来，重新拥抱光明后离开。”配图则是她日常工作中的三件宝：精巧的眼球模型、整洁的白大褂和手中常握的笔灯，每一样都象征着她在医学道路上的专注与坚守。
“共情”家长焦虑，深入沟通寻找根源
日常门诊里，余梅仙每天都会见到形形色色的患儿和家长。面对焦虑，甚至几近崩溃的家长，余梅仙有一套化解的“法宝”。
5岁的男孩小鹏（化名）在学校体检中被查出近视，到福州爱尔眼科医院详细检查后，发现小鹏近视200度。
询问中得知，小鹏的父母都是近视患者，为了预防孩子近视，妈妈采取了严格的措施：不让小鹏接触电视、手机，严格控制用眼时间和环境。然而，事与愿违，小鹏的视力仍然出现了下滑。
小鹏的母亲一时难以接受这个结果，泪眼婆娑地坐在余梅仙的诊室里，无助与焦虑交织在她的脸上。
余梅仙轻声细语地安慰着这位母亲。在交流中，余梅仙注意到了一个细节：为了消磨没有电子产品的无聊时光，小鹏迷上了拼搭积木，常常一玩就是数小时。而积木的颗粒细小，在拼搭时，长时间近距离用眼，无疑增加了近视的风险。
“孩子的近视已成事实，现在最重要的是接受现实，并尽量控制近视度数的进一步增长。”在余梅仙劝慰下，小鹏妈妈心中也有了方向，情绪也慢慢稳定下来。
这个故事只是余梅仙众多诊疗经历中的一个缩影。“作为一名母亲，我深知父母对孩子健康的担忧。”她说，在与家长沟通时，以心交心，这样容易产生彼此之间的共情。门诊结束后，她常与家长聊上半小时，只为深入了解孩子的生活习惯、用眼情况，找到近视的根源。
余梅仙为小患者进行检查
专业成就底气，播撒更多眼健康的种子
近年来，我国儿童青少年近视高发，对于“近视”，家长们却有着不一样的认识。有的家长觉得，近视“就是配个眼镜的事”，而有些家长又十分着急，甚至想把所有的控制手段一次性都用上。
“实际上矫正近视并不是那么简单，同样的度数，可能有不同的矫治手段，方法不对会适得其反，能用一种方法控制的，就不用过多手段干预。”余梅仙始终坚持用专业说话，根据每个孩子的眼睛屈光发育情况及近视眼不同发展阶段，个性化管理近视。
余梅仙常常强调，专业是与患者沟通的底气。在她看来，医学知识浩如烟海，专业领域内容更新极快，只有始终保持敬畏之心，不断学习，时刻关注眼科前沿动态，积极掌握新技术、新设备，才能更好地服务患者。
“以患者为中心，合力精耕品质，专注学科建设，这是我们福州爱尔眼科医院的理念。”余梅仙说。因此，她非常重视团队成员的专业素养和学习成长，每月组织两次涵盖视光、小儿眼科等领域的学习培训会，鼓励成员们分享工作心得和经验，充分发挥每个人的优势，共同推进医疗服务能力建设，为患者提供高品质的眼健康服务。
从事小儿眼科眼视光工作近20年，预防、控制近视是余梅仙工作中的重要部分，也更让她感受到“科普教育”的力量。
为了将晦涩难懂的眼科知识深入童心，余梅仙不断优化课件，最终设计了一套集眼球结构、近视成因及危害、互动游戏体验为一体的科普教程。同时，培训团队医生宣讲，通过线上线下多渠道广泛开展科普活动。
“预防近视要从娃娃抓起，但不能单靠一个措施、一个技术，而需要家长、学校、社会共同提升对近视的重视程度。”余梅仙说，这是她投身科普教育的目的所在，广泛播撒眼健康的种子，“是为了更好地守护孩子们的明亮双眸”。
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