GRE考试中Issue写作对于论据（evidence）的要求非常高， 对名人事例的储备和相关知识的积累也是非常重要的，但我们所有同学要学会合理的发挥一个论据的最大功效，要学会储备那些既有针对性，又有灵活性的例子，辛辛苦苦记住的一个例子或者段落要能发挥它最大的使用范围。

什么意思呢？我们来举例说明。在第二版《GRE作文大讲堂——方法、素材、题目剖析》的第三章，我们在讲解Issue题库的第一题(质疑以及分歧的意见促进认知和进步)的时候给大家补充的例子是：William Harvey (哈维，1578-1657，血液循环发现人，推翻了盖伦的理论)。对于这个例子，我既可以用在质疑精神推动了科学的进步，又能用在那些“伟大的思想家、科学家往往不受他们所在的时代和社会的认可”以及“现在的很多成就都受过去的成就的影响”，因此这样一个例子就能用到很多话题的支持中，这样也就提高了我们的备考效率，也提高了我们所掌握的素材的性价比。

要多掌握那些很有针对性同时还不乏灵活性的例子，我们所掌握的素材就能发挥更高的效率。我们举例如下所示：

　　William Harvey (1578-1657), English physician, who discovered the circulation of the blood and the role of the heart in propelling it, thus refuting the theories of Galen (注：质疑精神的题目能用到的有效论据)and laying the foundation for modern physiology(注：过去对现在的影响的有效论据). Harvey's De Motu Cordis subjected him to severe criticism by some contemporaries(注：伟大的科学家不受当时社会认可的题目能用到的有效论据), but this was more than compensated for by the later widespread recognition of his contribution.

　　如上所示的一个哈维的例子，就短短一小段话，但是这个小段落中的三个不同的地方，其实应对了Issue里最重要的三个主题(“质疑精神”、“参考过去，参考历史，过去对现在的影响”、“伟人思想超前他们所在的时代”)，而这三个主题加起来辐射了我们GRE Issue话题题库中的将近49个题目。这种素材的性价比就太高了，因此大家要学会这样的总结。这样的储备让我们每一个同学都能掌握GRE Issue写作每一个话题的“题眼”和题目背后的“概念”及“文化”。

（来源：网络）