郭兰英刘和平等获颁2014中华文化人物
1月6日，文促会名誉主席许嘉璐讲述叶嘉莹故事，当日，叶嘉莹获颁“2014中华文化人物”。千龙网记者 戚连民摄
叶嘉莹：甘愿做中国古典诗词的“摆渡人”
主席团评语：相对于文载道，诗言志，她发现并提出词的 “弱德之美”。而她本人，她的文雅、博学与诲人不倦的长者之风，却让她成就了令人敬仰的、崇高的“师德”。
获奖感言：“接到通知，我当选了‘2014中华文化人物’，很是惶恐。我觉得自己微不足道，我只是一名普通的教师，可能我教的诗词属于中国传统文化，而且70年都从事这个工作，所以才会选中我。非常抱歉，年岁大了，身体不是很好，不能亲自参加颁奖典礼，只能通过录像在这里感谢大家。”
2014年适逢叶嘉莹90华诞，5月，南开大学隆重举行“叶嘉莹先生九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会”。来自全球各地的百余位专家学者，围绕她的诗词曲创作、治学思想和教育理念等展开研讨。温家宝、刘延东、马凯等十数位国家领导人发来贺函。
叶嘉莹，中央文史馆馆员、南开大学中华古典文化研究所所长。幼承庭训，17岁考入辅仁大学，受业于诗词大师顾随先生。她视诗词为“民族生存延续的命脉，”也是她的“根”所在。1991年，她被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是唯一的中国古典文学院士。叶嘉莹一辈子从事教育，曾在中国大陆、港台、加拿大、美国等大学任教。除了在大学讲课，叶嘉莹更热衷于在中小学和幼儿园讲述古典诗词。她在国内率先建议“振兴传统文化提高国民品质要从幼儿园和中小学做起”，并上书时任总书记江泽民，得到积极回应。
相比于诗言志、文载道的显意识，词的言外情致历来难以形容。她将词的美感归纳为“弱德之美”，成为其一个很突出的研究成果。她还将西方文学理论引入诗词研究，因而她的课使西方学生听得津津有味，被美国教授誉为教书天才。她著作等身，出版有《王国维及其文学批评》《灵谿词说》《中国词学的现代观》等专著近20种，《迦陵文集》10册，“迦陵说诗” “迦陵说词”系列；2013年起台湾陆续出版《叶嘉莹作品集》20余册。
叶嘉莹对诗词以心相许，虽历经磨难，但矢志不渝，通过传授诗词，传递向上之气。在其九十年生涯中，执教地域之广、时间之长、受众层次之丰富都堪为华人教育界之奇迹。