4. 修改

       修改方法主要有三种：机改、自改、互改。机改是把手写作文输入电脑，会出现很多红色或绿色下划线（如没有可按F7键，开启拼写和语法检查功能），红色是拼写错误，绿色是语法错误，鼠标右键点下划线还可以给出修改方案。自改是通过比对范文，把范文中优美的词句用到自己的文章中，往往使用一次之后，这些词句会成为自己的主动语汇。同学们还应该充分使用金山词霸或文曲星，对照其中例句使用词汇。雅思作文如翻译成中文，相当于小学生写的议论文，既然小学时我们写作文会查字典，修改雅思作文时通过金山词霸或文曲星掌握一些词的使用方法再正常不过。互改指同学们组成学习小组，互相批改，鉴于人的鉴赏力远远高于实际能力，即使是水平不如你的同学也能对你的作文提出非常好的建设性意见。好文章是写出来的，更是修改出来的。弗兰西斯·培根的名著《培根论人生》如果没有三十年左右的修改，也不会如西方媒体所评价那样文字堪比《圣经》和莎士比亚的作品。

       四、单项练习

       图表分析：分析《雅思写作高分圣经》中21套图表作文题目，重点是写作内容和结构。

       拼写容易出现错误的同学，可以在公共邮箱下载朗文定义词表（Longman Defining Vocabulary），里面有英语最基本的2197个词，它们定义了朗文字典七万多个词条。考前把其中不熟悉的词语抄写两遍，一可提高拼写准确度，二可练习书法。

       对语法恐惧的同学请参考《英语语法新思维》这本书，作者张满胜，世界知识出版社出版。分初级教程（走近语法）、中级教程（通悟语法）、高级教程（驾驭语法），可根据自身水平选择初级或者中级，每天一小时，花一个月左右的时间阅读，并配合课后练习。写作和其它单项不同，听说对口语要求甚少。阅读是输入考试，语法不灵光有时仍能理解句子；但是弗兰西斯·培根说，写作让人行事精确，即写作白纸黑字，对语法要求较高。同学们最好在国内解决英语语法问题。我在美国碰到在斯坦福读博士的大学同学，他见我的第一句话说的是：“介绍本语法书给我，我写毕业论文，导师说我语法错误太多。”可见，语法在国外很难有质的提高，必须在国内过关。

       最后，建议同学们准备一个雅思专用笔记本，把所有为雅思所做的准备工作记录下来，这样你会非常清楚你究竟为雅思做过什么。考前翻开专用笔记本，如果上面满是单词、阅读和听力答案、口语话题和作文，这时你可以仰天长叹：我不过雅思，天理难容；但如果你翻开笔记本，上面只有三个字：“雅思本”，你也可以仰天长叹：我要是过了雅思，天理难容。生活是需要记录的，无论是用文字，照片，DV，或者用爱人，亲人和朋友，这样垂垂老矣的时候，至少还有回忆。

（来源：考试吧）